Chi ha inventato il “menu bimbi” sistematicamente composto da cotoletta e patatine? E perché nei fast food c’è un’offerta specificamente studiata per i più piccoli? Sono i bambini che vogliono merendine, dolciumi, cibo industriale e bevande zuccherate, oppure tutto questo avviene perché i genitori hanno fatto provare questa alimentazione ai loro figli? Parliamo di cibo e consapevolezza attraverso l’apprendimento e gli strumenti cognitivi che si trasformano in preferenze di consumo, con inevitabili conseguenze psicologiche sia per i bimbi che per i genitori. Come gestire e affrontare il condizionamento mentale del consumismo riportando il benessere nella crescita dei bambini.

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